2020-03-17 11:07:00 山东教师招聘考试网 //sd.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：青岛华图
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每日一练(3月17日)
1. 皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有( )
A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.个别差异性
2. 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
A.0～2岁 B.2～7岁 C.8～10岁 D.10～12岁
3. 下列不是前运算阶段的特征的是( )
A.早期的符号功能思维 B.自我中心性 C.思维的片面性 D.守恒观念形成
4.小红知道一个杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明小红处在皮亚杰认知发展阶段的()。
A .感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D .形式运算阶段
5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童逐渐获得客体永恒性观念的阶段是( )
A .感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案及解析：
1.答案：C【解析】皮亚杰发生认识论的理论之一就是关于认知发展阶段的划分，这主要体现了个体身心发展阶段性的特点。
2.答案：B【解析】自我中心是前运算阶段后期的主要特征，主要表现为不能从对方的观点考虑问题。前运算阶段的年龄段为2～7岁。
3.答案：D【解析】守恒观念的形成是发生在具体运算阶段。
4.答案：C【解析】具体运算阶段的儿童开始掌握守恒概念
5.答案：A【解析】幼儿在1岁左右获得客体的永久性
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