2016-08-12 11:37:20 山东公务员考试人事网 ○加微信领资料 ○华图在线app 文章来源：青岛华图教育
山东人事考试信息网提供以下信息：2017国考备考之意图判断题的解题方法， 更多公考资讯请关注山东华图(sdhuatu)微信公众号, 招考答疑及资料领取请点击联系【在线客服】。
有点考公经验的人都知道，意图判断题是片段阅读所有题型中的重中之重。之所以这么说原因有二：其一，从题量上来说，片段阅读的题量每年固定14——16个之间，而意图判断题会考察7-8道，这半壁江山的重要性不言自明。其二，从难度上来说，相比标题填入题、代词指代题等选考题目来说，难度更大。因为意图判断题在理论上有两个正确答案供我们选择：言内之义和言外之意，想把握好这两个选项实属不易。同时，在言语的课堂上，有不少学生反映，他们并不怕主旨概括题，但对意图判断题却有天生的抵触情绪。倘若你也是这些学生的一员，那么你就需要仔细阅读以下本文的内容了。接下来，我会从意图判断题的辨别标志、答题思路来详细阐释这种题目的解题技巧。
一、辨别标志。意图判断题的辨别标志指的是在提问方式中出现以下关键词，我们可以锁定是意图判断题，比如：意在、想要、主要想、道理等等。只有锁定了提问方式我们在接下来的解题过程中才能事半功倍，精准解题。
二、答题思路。意图判断题的答题思路有两步：第一，通读文段，确定主旨。运用主旨概括题的微观(关联词语)和宏观(行文脉络)的方法去找到主旨句。第二，对比选项，锁定答案。首先，将无中生有项(与文段主旨无关的)和过度引申项(没有依据文段主旨提的对策)排除，其次寻找合理引申项(依据文段主旨提的对策)和主旨概括项(运用微观和宏观的方法确定的主旨句)，倘若二者同时存在，我们则优先选择合理引申项;如果只有其中一个，则有谁选谁。
【例题】虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂宾地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙;然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是：
A. 世界的发展进步离不开发明
B. 发明家比科学家等处境艰难
C. 发明通常不具有直接消费价值
D. 社会应对发明家提供更多保障
【答案】D
【解析】提问方式中出现“主要想”确定为意图判断题。第一句提出问题：发明家在逆境中奋斗，即发明家很困难。第二句采用了解释说明，没有认为发明家“埋单”。第三句作者通过教师、科学家同发明家作对比，证明发明家很困难。通关整个文段，作者表达了一个核心——发明家很困难，这就是文段的言内之意。AC围绕发明展开，属于偷换主体，文段描述的是发明家而非发明。B和文段的言内之意几乎一致，D是针对言内之意“发明家很困难”提出的对策，属于言外之意。因此BD择优，选择D。
这个题目就是一个经典的言内之意和言外之意同时存在，我们择优选择言外之意的。
【例题】所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念.对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。
这段文字意在说明：
A. 什么是国民媒介素养
B. 提高国民媒介素养的重要意义
C. 如何保持较高的媒介素养
D. 要分层推进不断提高国民媒介素养
【答案】B
【解析】提问方式中出现“意在”说明是意图判断题。文段第一句给国民媒介素养下了一个定义，非重点，快速阅读。第二三句用了大篇幅的文字在论述国民媒介素养的重要性。因此，文段的主旨是二三句——国民媒介素养的重要性。A依据在第一句，偏离中心，排除。CD是针对国民媒介素养提出的对策，但不是针对主旨——国民媒介素养重要性提的对策，因此属于过度引申项，排除。B恰恰就是文段的言内之意，应选。
这道题目需要注意的是虽然出现了两个对策项——C和D，但他们都不是针对主旨提出的对策，应予以排除。
综上所述，同学们在练习意图判断题的时候，切记要分清主旨概括项和合理引申项的区别和联系，只有做到这样，才能无往而不胜。
青岛华图 孙国强
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